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自主学习、合作学习、探究学习是现在新课程改革倡导的新的学习方式.自主学习是指学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在学习过程中有感情的投入,主动尝试.本文就如何提高初中数学资优生的自主学习能力的外部因素展开讨论.
如何提高初中数学资优生自主学习的能力
【摘 要】
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自主学习、合作学习、探究学习是现在新课程改革倡导的新的学习方式.自主学习是指学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在学习过程中有感情的投入,主动尝试.本文就如何提高
【机 构】
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广州大学附属中学 510006
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年11期
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