【摘 要】
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山东省启动对中小学体育卫生工作的专项督导工作，督促中小学开展体育运动，搞好学生健康服务；对存在学生体质健康状况连续３年持续下降、随意占用学校体育场地或者挪作他用等情形的学校，不能评为优秀等级。 记者从山东省教育厅了解到，该省开展的中小学体育卫生工作评估范围，包括运动场地建设、体育器材配备、教室采光照明条件、食堂卫生条件以及学生体质健康达标情况和学生视力状况等内容。 中小学是否按照国家课程标
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山东省启动对中小学体育卫生工作的专项督导工作，督促中小学开展体育运动，搞好学生健康服务；对存在学生体质健康状况连续３年持续下降、随意占用学校体育场地或者挪作他用等情形的学校，不能评为优秀等级。
记者从山东省教育厅了解到，该省开展的中小学体育卫生工作评估范围，包括运动场地建设、体育器材配备、教室采光照明条件、食堂卫生条件以及学生体质健康达标情况和学生视力状况等内容。
中小学是否按照国家课程标准开足开好体育课程被纳入评估范围。评估要求，体育课必须保质保量，小学一至二年级每周４课时；小学三至六年级和初中每周３课时；高中每周２课时。在没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。实行大课间体育活动制度，学校每天上午安排２５分钟至３０分钟大课间体育活动。实施初中毕业升学体育考试，体育考试成绩按不低于中考总分１０％的标准计入升学成绩。 为了督促中小学校按时开展体育活动，山东把学生视力不良率作为评估的一项重要指标，每学期进行两次监测；以县为单位，小学生视力不良率不能高于４０％，初中生视力不良率不能高于７５％，高中生视力不良率不能高于９０％。
（张晓晶，新华网2008年12月24日）
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