【摘 要】
：
为了进一步提高高中写作教学质量,教师要积极提高写作教学水平,通过有效的实践分析,作为相关教师,在有效开展写作教学过程,要结合学生学习实际,而且不断制定更加符合学生写作
论文部分内容阅读
为了进一步提高高中写作教学质量,教师要积极提高写作教学水平,通过有效的实践分析,作为相关教师,在有效开展写作教学过程,要结合学生学习实际,而且不断制定更加符合学生写作能力提高的教学策略,以帮助学生树立正确的写作认识,提高学生有效的写作技巧,希望本文的进一步研究,能够为相关教学工作顺利开展提供有效保证.
其他文献
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”.“阅读是学生的个性行为”.在教学过程中,教师不但要传授知识,而且还要指导学生进一步开拓视野,陶冶情
高中生负担过重愈演愈烈，一道道减负令如同一纸空文。它不仅是一个教育问题，还是教育改革过程中产生的复杂社会问题。分析学习负担轻与重的辩证关系，探究其产生发展的原因，结合笔
阅读教学是初中语文阅读教学中的重要组成部分,也是重难点,提升阅读理解能力对于提高学生的语文成绩来说有着很大的帮助.不过,语文阅读能力的提升不是一朝一夕的事情,教师为
小学语文阅读能力一直是小学生语文能力的根基.阅读能开阔学生的视野,增长学生的见识,拓展学生的思维,也为写作打基础;阅读同时能提高学生的品味和道德修养.因此,在小学的语
主持人语： 读蒋浩这些日记体的诗作，强烈感受到，语言和生活的相互纠缠。吴红霞的诗里潜藏着岩浆，然而呈现出来的是石头的宁静;她是一个无我的“自溺者”;她的诗里有雨滴和恒河之辨，诗既是一粒沙，同时也足以“运载群山的草木”。聂广友清拔硬朗的新田园诗。读陈剑冰的诗，我总会想起他同时也是一个出色的编剧，巧妙地制造着诗的紧张、冲突和陌生感，他的目标不是建设，是隐藏，是消解。陈巨飞的诗浸透了时间的沧桑、人
《课程标准》要求:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的阅读能力,写
一 朱又可：为什么我们的书榜多年来都是这个样子，以外国作家的书为主？ 韩少功：中国人口不足世界总量的五分之一。这就是说，如果外国书占中国书市销售总量的五分之四，那么不算
在高中语文教学课堂,古代诗文阅读教学十分关键,为了提高学生学习兴趣,并促使学生能够有效掌握古诗文学习技巧,教师要基于有效的工作实践,积极总结完善的教学策略,以提高学生
高中语文教学中,阅读是重要课程内容,对学生理解能力、阅读能力、写作水平提高具有重要作用.以阅读教学为突破口,培养学生写作能力,以读促写,读写结合是高中阅读教学目标之一
我国是一个多民族的国家，做为民族文化的衍生物，民族舞蹈一直是文化流传的一种重要方式，同时也是我国非物质文化遗产中非常重要的一个组成部分。舞蹈是艺术中一项独特的表现形式