【摘 要】
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<正>随着护理学科的不断发展,要求临床护理人员在具备一定护理专业知识和技能的同时,还必须具备健康的心理。在目前整个健康促进服务体系中,护士不仅充当着健康教育者的角色,
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<正>随着护理学科的不断发展,要求临床护理人员在具备一定护理专业知识和技能的同时,还必须具备健康的心理。在目前整个健康促进服务体系中,护士不仅充当着健康教育者的角色,还起着专业角色的模范作用[1]。因此,护理人员的身心健康是帮助病人治愈疾病、促进健康的前提和保证,同时也是为病人提供健康服务的基础。然而,由于护理工作琐碎繁重、社会心理支持不足和不规律的上班模式不仅扰乱了护士的生物钟节律,而
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