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本文就小学生的学习成绩与其上幼儿园时间的长短作对比统计、分析，认为它们虽无量上的明显差异，但关系是密切的，必须给予充分重视。
从小学生学习成绩看当前的幼儿教育
【摘 要】
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本文就小学生的学习成绩与其上幼儿园时间的长短作对比统计、分析，认为它们虽无量上的明显差异，但关系是密切的，必须给予充分重视。
【机 构】
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广西桂林市教育学院基础部!桂林,541002
【出 处】
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桂林市教育学院学报(综合版)
【发表日期】
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1999年1期
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