论文部分内容阅读
新媒体的出现，对90后大学生主流意识形态教育可谓是机遇与挑战并存，为了更好地开展大学生主流意识形态教育工作，文章重点分析90后大学生主流意识形态教育在新媒体环境下存在的突出问题，针对存在的不足提出相应解决对策。
新媒体时代90后大学生主流意识形态教育对策探析
【摘 要】
：
新媒体的出现，对90后大学生主流意识形态教育可谓是机遇与挑战并存，为了更好地开展大学生主流意识形态教育工作，文章重点分析90后大学生主流意识形态教育在新媒体环境下存在的突
【机 构】
：
河池学院
【出 处】
：
红河学院学报
【发表日期】
：
2017年3期
【基金项目】
：
2015年度国家社科新媒体生态下马克思主义大众化的话语传播研究(15XKS006),2016年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升立项项目:新媒体对90后大学生主流意识形态教育的影响研究(KY2016LX276),2016年河池学院校级青年科研课题立项项目:自媒体下的大学生意识形态教育研究(XJ2016QN017),2016年河池学院校级青年科研课题立项项目:新形势下高校受社会资助学生的意识形态
其他文献
为了研究玉米茎叶夹角与根系入土角度的关系,于2013-2014年在河北农业大学试验站进行了研究工作。采用我国1950年以来6个主要推广品种为试材(1950年的白鹤、1967年的吉单101
通过研究不同磷素施用水平对唐菖蒲子球生长的影响,以确定有利于唐菖蒲子球生长的最佳磷素施用浓度。结果表明:磷素施用量极大地影响了唐菖蒲子球的生长和质量,磷素(NaH2PO4.
研究了光照1～6d对萝卜苗生长和叶绿素含量、口感评价的影响，以期为萝卜苗的合理栽培提供指导。结果表明：随光照天数的增加．萝卜苟的高度变矮，茎的粗度变化不明显，鲜重增加，叶绿素含
【摘 要】学校教育是现代教育的主阵地，对学生的发展和成长具有重要的作用，物理作为一门自然科学学科，对学生智力开发和思维拓展具有重要作用，以此同时科学性、理论性的知识学习有助于培养学生唯物辩证观念，使学生在物理知识的学习中培养良好的个性品质和勇于献身科学事业的精神，使学生在潜移默化的学习中不断提高自身德育素养和水平。 【关键词】初中物理;教学中;德育渗透 【中图分类号】G633.51 【文献标识
【摘 要】在高考理综试卷的题目解答过程中，对解题的步骤有严格的要求：“在进行解题的过程中，需要进行写出必要的文字说明、方程式、解题步骤，只写出答案的题目不能得分，有数值计算的题目，需要写清数值和相应的单位。”因此，需要在物理教学过程中，对学生的解题问题进行严格的训练。使学生能够在解题中不会因为马虎导致失分，并且能够将自身的知识储备和解题能力体现出来。 【关键词】高中物理;解题规范;认识 【中图