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做偶像内心最的粉丝
最近喜欢上了一个明星，觉得他很棒，但是追星很费钱呢。我还是个中学生，爸妈给的零花钱也刚够平时吃饭之类的支出，基本上没有闲钱。即便这样我还是很想去看他的演唱会。我不想因为追星跟爸妈要钱，看到有同学周末去兼职，我很心动，但又担心会影响学习。好纠结啊，我该怎么办呢？
雨点儿
雨点儿好！我非常理解你的感受，因为在我的初中时代，曾经也有喜爱得不得了的偶像。至今仍记得，那时我常常痴迷地在电视机前默默守候，买张画报剪个照片贴在床头，与其静静地对话，诉说自己的惆怅与烦恼。后来上了大学，接触了心理学才明白，青少年时期的我在“自我同一性”形成过程中，也就是在问自己“我是谁”的人生命题时，会将理想的自我投射到自己喜爱的偶像身上。崇拜明星不仅是对自我的寻找，也源于情感寄托的需要。我们在寻求独立、力图摆脱父母束缚的同时需要一种“遥远的亲密感”来填补情感的真空，因此需要一个安全而完美的诉说对象进行内心最真实的告白。总之，偶像崇拜是一个人成长过程中必然会遇到的一种心理需求和体验。只不过各人追星的度与层次不同，有些痴迷到病态程度，心理失常，迷失自我，有些人则将度控制得比较合适，所以追星成为青春的一份纪念；有些追星层次较低，停留在对偶像光鲜外表或举止的简单模仿上，有的则能汲取偶像“台上十分钟，台下十年功”的励志精神，谱写出自己不断进取的青春之歌。看得出，你追星，热情而不过度狂热，真诚而不止步于浅薄。能成为明星的人必有常人难以想象的苦难、挣扎、坚持与寂寞的涅槃之路，你的偶像不缺演唱会上的掌声与尖叫，不缺成功后为他喝彩的普通粉丝。一个不愿给父母增加负担，一个专注于自己学业，一个耐得住寂寞，一个抵得住诱惑，一个不甘平庸的雨点儿，你最有可能成为那个偶像内心最资深的粉丝，真正的粉丝不一定见过偶像，只不过他们永不离开偶像，永不离开偶像之所以成为偶像的那种奋斗的精神、热忱的态度、坚守的责任。
做好人亦有
从初一开始，我就每天和两个住得比较近的同学一起上学，但是她俩动作都很慢，基本上都要我在楼下等她们，这样一来，几乎每天都是踩着点到学校。冬天，学校一般是七点二十分记迟到，有时候等她们走出小区都快七点一刻了，没办法，只好打车，但她们十次里七八次都没有掏钱的意思，基本上都是我付车钱，时间久了我真的有点心塞（是我太小气了吗），我委婉地提出过希望她们快一点的要求，但她们不听……现在都初三了，我想更好地利用时间，如果她们真的不能快起来我只好自己去上学，但都一起快三年了，我要怎样和她们提出我的想法才比较合理呢？
安小培
让目标成为斗志的
我发现到了初三之后，周围的人一直都在写写写，不停地写作业。一个之前成绩一直没有我好的同学，一下子变得好拼，总之没看到她休息过。现在我在年级里大概低她十多名。周末回家向妈妈抱怨了一下，却被妈妈好一通教育：“你现在懒，以后就有罪受了。那是人家开窍了，对自己负责任，为自己的目标努力，可是你呢？”听了她的话，我好难受，下午还要补课，但我一点学习的动力都没有，我该怎么办呢？
橙 子
从你这近三年的忍让与付出中，我看到了一个和善而又体贴的女孩，但可惜的是那两位同学并未重视你在时间与金钱上的牺牲，反而将这些牺牲当作理所当然。初三作为关键时期不比从前，虽说“都一起快三年了”，但在这件事上继续迁就只会造成更大的痛苦和麻烦，对你有弊无利。
既然委婉地提出要求行不通，你就只能开门见山地找那两位同学谈谈，讲自己初三学习压力大、时间不够用，明确自己的立场——如果你们不再快一点的话，我就自己去学校了。若她们幡然醒悟，那当然再好不过，但所谓积习难改，恐怕你的两位同学一时半会儿改不了“坚持”了近三年的习惯。孟子曾曰：“人有不为也，而后可以有为。”人的精力有限，只有放弃一些东西，才能在别的一些事情上做出成绩。试想一下，你独自上学，免去了等待的时间与乘出租车付出的金钱，还不用为迟到提心吊胆，有更多的时间投入学习，有更多的零花钱买参考资料，有更多的脑力思考有意义的事情，这样一来，你的学习成绩、生活品质与个人心情都会或多或少得以提高和优化。重要的还在于，可能只有失去了你这个力挽狂澜防迟到的好队友，那两位同学才会警醒，才会直面自己的坏习惯，你这不就是在真正地助人成长吗？所以，你必须提出自己的真实想法，不要纠结在怎样的提法比较合理上，因为那两个同伴的行为有点过了。真理往前跨一步就是谬误，做好人同样有边界，你说呢？
梭罗在《瓦尔登湖》中写道：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，才发现自己从来没有活过。”这句话曾使无数拼搏者产生共鸣，因为梭罗道出了他们拼搏的理由。有些人知难而进，只为不给人生留下遗憾，最痛苦的不是失败，而是“我本可以”；有些人奋发图强，只为收获一个更好的自己，在不停的锻打中铸就人生的辉煌；有些人坚持不懈，只为实现一个美好的梦境，便用不断的付出填补理想与现实之间的沟壑。你母亲讲得其实很在理，人生之路在你自己的脚下，选择的权力在你手中。是果断下决心、及时行动，还是优柔寡断、拖延逃避？每个选择都会带来相应的结果，输掉初三的后果恐怕谁都不想要，这也许就是你的同学们拼搏的原因。所以请不要迁怒那位成绩后来居上的同学，虽然你母亲用她来给你施加了压力，但你也承认了是进入初三后的“一下子变得好拼”才让成绩一直没你好的她实现了逆袭。她不是用事实帮你揭示了用功与成功的内在关系吗？她不是用进步在证明“爱拼才会赢”的成功法则吗？她不该只是你的压力，更应该是你的动力。目标是斗志的催化剂，所以你要做的是先确定目标，然后主动与那位“圣斗士”交往，互相交流学习心得与方法，她的进步除了努力应该还有其他因素。你表面所见的“一直写作业不休息”也许只是真相的一部分。因为想要长期高效地学习工作，最佳方案还是劳逸结合、张弛有度。一味补课与做作业，连看书思考的时间也没有，绝不是一种合理的努力。“学而不思则罔”，你一定要学会整理知识、归纳类型、纠错究因。此外要给身体运动与休息的保证，疲劳即使不算是学习的敌人，也是造成失败的帮凶。初三了，及时努力是一份勇气，合理休息是一种智慧。橙子同学，积攒你的勇气，展现你的智慧，你也能成为你父母的骄傲。
最近喜欢上了一个明星，觉得他很棒，但是追星很费钱呢。我还是个中学生，爸妈给的零花钱也刚够平时吃饭之类的支出，基本上没有闲钱。即便这样我还是很想去看他的演唱会。我不想因为追星跟爸妈要钱，看到有同学周末去兼职，我很心动，但又担心会影响学习。好纠结啊，我该怎么办呢？
雨点儿
雨点儿好！我非常理解你的感受，因为在我的初中时代，曾经也有喜爱得不得了的偶像。至今仍记得，那时我常常痴迷地在电视机前默默守候，买张画报剪个照片贴在床头，与其静静地对话，诉说自己的惆怅与烦恼。后来上了大学，接触了心理学才明白，青少年时期的我在“自我同一性”形成过程中，也就是在问自己“我是谁”的人生命题时，会将理想的自我投射到自己喜爱的偶像身上。崇拜明星不仅是对自我的寻找，也源于情感寄托的需要。我们在寻求独立、力图摆脱父母束缚的同时需要一种“遥远的亲密感”来填补情感的真空，因此需要一个安全而完美的诉说对象进行内心最真实的告白。总之，偶像崇拜是一个人成长过程中必然会遇到的一种心理需求和体验。只不过各人追星的度与层次不同，有些痴迷到病态程度，心理失常，迷失自我，有些人则将度控制得比较合适，所以追星成为青春的一份纪念；有些追星层次较低，停留在对偶像光鲜外表或举止的简单模仿上，有的则能汲取偶像“台上十分钟，台下十年功”的励志精神，谱写出自己不断进取的青春之歌。看得出，你追星，热情而不过度狂热，真诚而不止步于浅薄。能成为明星的人必有常人难以想象的苦难、挣扎、坚持与寂寞的涅槃之路，你的偶像不缺演唱会上的掌声与尖叫，不缺成功后为他喝彩的普通粉丝。一个不愿给父母增加负担，一个专注于自己学业，一个耐得住寂寞，一个抵得住诱惑，一个不甘平庸的雨点儿，你最有可能成为那个偶像内心最资深的粉丝，真正的粉丝不一定见过偶像，只不过他们永不离开偶像，永不离开偶像之所以成为偶像的那种奋斗的精神、热忱的态度、坚守的责任。
做好人亦有
从初一开始，我就每天和两个住得比较近的同学一起上学，但是她俩动作都很慢，基本上都要我在楼下等她们，这样一来，几乎每天都是踩着点到学校。冬天，学校一般是七点二十分记迟到，有时候等她们走出小区都快七点一刻了，没办法，只好打车，但她们十次里七八次都没有掏钱的意思，基本上都是我付车钱，时间久了我真的有点心塞（是我太小气了吗），我委婉地提出过希望她们快一点的要求，但她们不听……现在都初三了，我想更好地利用时间，如果她们真的不能快起来我只好自己去上学，但都一起快三年了，我要怎样和她们提出我的想法才比较合理呢？
安小培
让目标成为斗志的
我发现到了初三之后，周围的人一直都在写写写，不停地写作业。一个之前成绩一直没有我好的同学，一下子变得好拼，总之没看到她休息过。现在我在年级里大概低她十多名。周末回家向妈妈抱怨了一下，却被妈妈好一通教育：“你现在懒，以后就有罪受了。那是人家开窍了，对自己负责任，为自己的目标努力，可是你呢？”听了她的话，我好难受，下午还要补课，但我一点学习的动力都没有，我该怎么办呢？
橙 子
从你这近三年的忍让与付出中，我看到了一个和善而又体贴的女孩，但可惜的是那两位同学并未重视你在时间与金钱上的牺牲，反而将这些牺牲当作理所当然。初三作为关键时期不比从前，虽说“都一起快三年了”，但在这件事上继续迁就只会造成更大的痛苦和麻烦，对你有弊无利。
既然委婉地提出要求行不通，你就只能开门见山地找那两位同学谈谈，讲自己初三学习压力大、时间不够用，明确自己的立场——如果你们不再快一点的话，我就自己去学校了。若她们幡然醒悟，那当然再好不过，但所谓积习难改，恐怕你的两位同学一时半会儿改不了“坚持”了近三年的习惯。孟子曾曰：“人有不为也，而后可以有为。”人的精力有限，只有放弃一些东西，才能在别的一些事情上做出成绩。试想一下，你独自上学，免去了等待的时间与乘出租车付出的金钱，还不用为迟到提心吊胆，有更多的时间投入学习，有更多的零花钱买参考资料，有更多的脑力思考有意义的事情，这样一来，你的学习成绩、生活品质与个人心情都会或多或少得以提高和优化。重要的还在于，可能只有失去了你这个力挽狂澜防迟到的好队友，那两位同学才会警醒，才会直面自己的坏习惯，你这不就是在真正地助人成长吗？所以，你必须提出自己的真实想法，不要纠结在怎样的提法比较合理上，因为那两个同伴的行为有点过了。真理往前跨一步就是谬误，做好人同样有边界，你说呢？
梭罗在《瓦尔登湖》中写道：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，才发现自己从来没有活过。”这句话曾使无数拼搏者产生共鸣，因为梭罗道出了他们拼搏的理由。有些人知难而进，只为不给人生留下遗憾，最痛苦的不是失败，而是“我本可以”；有些人奋发图强，只为收获一个更好的自己，在不停的锻打中铸就人生的辉煌；有些人坚持不懈，只为实现一个美好的梦境，便用不断的付出填补理想与现实之间的沟壑。你母亲讲得其实很在理，人生之路在你自己的脚下，选择的权力在你手中。是果断下决心、及时行动，还是优柔寡断、拖延逃避？每个选择都会带来相应的结果，输掉初三的后果恐怕谁都不想要，这也许就是你的同学们拼搏的原因。所以请不要迁怒那位成绩后来居上的同学，虽然你母亲用她来给你施加了压力，但你也承认了是进入初三后的“一下子变得好拼”才让成绩一直没你好的她实现了逆袭。她不是用事实帮你揭示了用功与成功的内在关系吗？她不是用进步在证明“爱拼才会赢”的成功法则吗？她不该只是你的压力，更应该是你的动力。目标是斗志的催化剂，所以你要做的是先确定目标，然后主动与那位“圣斗士”交往，互相交流学习心得与方法，她的进步除了努力应该还有其他因素。你表面所见的“一直写作业不休息”也许只是真相的一部分。因为想要长期高效地学习工作，最佳方案还是劳逸结合、张弛有度。一味补课与做作业，连看书思考的时间也没有，绝不是一种合理的努力。“学而不思则罔”，你一定要学会整理知识、归纳类型、纠错究因。此外要给身体运动与休息的保证，疲劳即使不算是学习的敌人，也是造成失败的帮凶。初三了，及时努力是一份勇气，合理休息是一种智慧。橙子同学，积攒你的勇气，展现你的智慧，你也能成为你父母的骄傲。