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新一轮的课程改革正在如火如荼地进行着，在课程教学改革的推动下，初中语文教师的教学理念、教学方法也发生了重大的改n变。在传统的应试教育模式中，教师始终处于主体地位，整个课堂教学过程都是教师的“一言堂”，而学生则自始至终都处于被动接受的地n位，这种情况下如何来提升初中语文课堂实效性成为各个教育工作者应该重点考虑的问题。客观来讲，一堂具有实效性的语文课需要从大处n着眼，从细节来入手。从大处着眼，即宏观把握课堂，做到课在我心，就能如鱼得水，调控自如。本文就提高初中语文课堂实效性的策略展n开论述，仅供参考。