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新一轮课程教育改革已全面实施,在实施新课程教育教学中,农村中学因独特地理状况、办学条件、人文素质等地域性影响,形成了客观上的后进,特别在化学实验教学中,面临着新机遇和挑战。
农村中学实施化学新课程的困惑与对策研究
【摘 要】
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新一轮课程教育改革已全面实施,在实施新课程教育教学中,农村中学因独特地理状况、办学条件、人文素质等地域性影响,形成了客观上的后进,特别在化学实验教学中,面临着新机遇
【机 构】
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甘肃省民乐县三堡中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年24期
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