【摘 要】
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高中音乐是一门陶冶情操、缓解压力的课程,也是高中实施美育的重要途径之一。新课改明确提出要培养学生艺术审美能力,这便表明高中音乐教师应把培养学生的音乐鉴赏能力当作首
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高中音乐是一门陶冶情操、缓解压力的课程,也是高中实施美育的重要途径之一。新课改明确提出要培养学生艺术审美能力,这便表明高中音乐教师应把培养学生的音乐鉴赏能力当作首要教学目标,利用合理的教学方式逐步让他们领会到属于音乐的独特魅力。我结合自身教学经验,浅显的探讨了如何提升高中生的音乐鉴赏能力。
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