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伴随素质教育以及新课改逐渐深入,初中时期英语教学当中师生间的互动交流与生生间的互动频率有了一定增加.其实,英语属于一门语言,着重强调语言具有的实用性,英语学习的主要是对英语加以有效运用.为此,教学期间,英语教师可对交流互动这种教学模式加以运用,促使初中生的学习效率有效提高.基于此,本文旨在对初中时期英语教学当中交流互动这种教学模式的运用策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考.