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高职商务英语口译课程传统教学模式效果不理想,学生学习积极性不高,教师运用信息化手段辅助课堂的能力较弱。本文以教学能力比赛获奖项目《舌尖上的传译——宴会饮食口译》为例,详细阐述混合式教学模式在商务英语口译课程中的教学实践过程,以期为混合式教学课堂提供借鉴。
基于混合式教学模式的商务英语口译教学实践——以江西省职业院校教学能力比赛获奖项目《舌尖上的传译——宴会饮食口译》为例
【摘 要】
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高职商务英语口译课程传统教学模式效果不理想,学生学习积极性不高,教师运用信息化手段辅助课堂的能力较弱。本文以教学能力比赛获奖项目《舌尖上的传译——宴会饮食口译》为例,详细阐述混合式教学模式在商务英语口译课程中的教学实践过程,以期为混合式教学课堂提供借鉴。
【机 构】
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江西师范高等专科学校外国语学院
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2019年89期
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