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转化学困生,头绪多、难度大。作为教师应该积极寻找对策,走进家庭,了解他们,帮助他们树立信心,改善学习习惯、行为习惯,培养他们的学习兴趣,提升他们的注意力,通过这些方法的综合运用达到转化学困生的目的。
学困生转化对策
【摘 要】
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转化学困生,头绪多、难度大。作为教师应该积极寻找对策,走进家庭,了解他们,帮助他们树立信心,改善学习习惯、行为习惯,培养他们的学习兴趣,提升他们的注意力,通过这些方法的
【机 构】
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新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县一八四团中学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年10期
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