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运用实验法研究了诱导分层教学法，在中学体育课跨栏跑教学中的运用效果，实验结果表明：诱导分层教学法结合了诱导教学法与分层教学法的优点，有利于学生掌握技术动作，克服心理障碍，教学效果明显优于传统教学法。
中学体育课跨栏跑中运用诱导分层教学法的研究
【摘 要】
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运用实验法研究了诱导分层教学法，在中学体育课跨栏跑教学中的运用效果，实验结果表明：诱导分层教学法结合了诱导教学法与分层教学法的优点，有利于学生掌握技术动作，克服心理障碍，教
【机 构】
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皖西学院体育系
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2007年2期
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