要让学生写出的文章内容具体，感情真实，只有提供丰富的习作内容，让学生有话可说，有话可写。学生只有留心观察周围的事物，养成勤于观察思考，做生活的有心人，才能不断积淀习作素材，写作
在许多国家,人看人都是好人,既然是好人,还用什么防范,担忧和警觉吗?人看人都是美好的,这是一件多么幸福的事啊一埃及街头的许多工艺品店,四门大敞大开,里面常常没有人,金银
介绍了珠海市稻田免耕冬种马铃薯技术，包括选地起畦、种薯处理、播种、施肥、盖草、管水、病虫害防治、适时收获等措施。
【摘 要】 传统的教育观念所知道的教育模式往往只重视语文基本知识教学，轻视甚至忽视学生实践活动，从而导致学生知识匮乏，综合素质降低，学生潜能得不到开发和培养。本文结合新课改论述了小学语文教学中学生多种能力的培养。 【关键词】 语文教学 学生 能力 培养 新教育改革则要求我们要培养全面发展的有用人才，即通过我们的语文教学活动，不但要教会学生知识，还要教会学生学习知识，拥有一定的动手实践能力、发现
以树莓嫩叶为材料，进行树莓基因组总DNA不同提取方法的比较试验。结果表明：CTAB法、SDS法、改良CTAB法均可成功提取树莓DNA，但无论在质量上还是在数量上，改良CTAB法都优于常规CTA
【摘 要】 《语文课程标准》提出低年级学生写话的要求是：“对写话感兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此，教师可以从循序渐进，先说后写；激发兴趣，想写乐写；阅读积累，能写会写这三方面入手，丰富学生写话的内容，让学生有话可说，有事可写。这样，学生才会乐于写话，主动写话，把写话当作一种快乐，为高段写作打下良好的基础。 【关键词】 培养 兴趣
据报道,中医可通过患者口腔中异常的味道来判断其身体状况。口甜:多是脾胃湿热、肝脾疾火内蕴所致,多见于糖尿病和消化功能紊乱。口酸:多是肝胆之热乘脾所致,多见于胃炎、胃
素质教育的一个重要的特定就是培养学生的创新精神和创造能力，要更好地实施创新教学，需要有一位高素质的语文教师。语文老师娴熟自如、优美动听的谈吐；洋溢这青春活力，充满情思的语文内容；集中高度责任心和崇高精神为一体的高大形象；无不让学生沉迷于知识的海洋，因此，作为一名语文教师，应不断的完善自我，努力成为一名高素质的语文教师。 一、甘为人梯，乐于奉献，展示自我 “捧着一颗心来，不带半根草去”对教师的奉
灰场动物园离我家很近，我开始去那儿临摹动物时，它作为一个动物园已经是徒有虚名了。不知道是什么原因，动物园给人以一片荒凉的印象，几棵半枯的老树下陈列的不是动物，而是空空荡荡的兽笼，几乎所有的兽笼都已锈蚀或残破，动物园剩下的居民只有一群锦鸡，一头糜鹿和两只猴子，如此而已。 两只幸存的猴子，一老一小，小猴子有时会突然跳到老猴子背上，每逢这时，老猴子就伸出长臂在小猴子肮脏的皮毛上搔几下，我猜它们是一对父