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在初三一堂几何习题课中,我充分调动了学生的主动性,收到了意想不到的效果。
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习题课的学生自主性学习尝试
【摘 要】
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在初三一堂几何习题课中,我充分调动了学生的主动性,收到了意想不到的效果。 九年义务教材人教版几何第三册83页B组第3题: 已知:如图1,BC是⊙O的直径,AD⊥BC, 垂足为D ,=,BF和AD相交于E。 求证:AE=BE。 问题提出后,我先让大家思考了几分钟。 (让两位学生到教台板书证法1、2,证法3、4利用投影展示在屏幕上。) 证法1: 如图2,分别连结AB、AC,AC与BF
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年31期
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回首春晚，近些年的报道早已成为一种既定模式，先是猜测谁将主导班底，再渲染谁进谁出，继而又无端揣测谁和谁的往日恩怨，等到节目终于有了雏形，谁赌气谁闹别扭了，又变成主打新闻，而除夕过去，指责和挑剔则肯定充斥着网络页面，非把导演和演员说个灰头土脸才肯罢休。 春晚持续了这么多年，的确不容易，而春晚压力越来越大，也成了挡都挡不住的趋势。为了将春晚办得尽量适合大多数观众的口味，好像什么招数都已使过，还开门办
余德耀作为收藏界巨头，在业界以胆子大，出手狠，专门收藏那些别人不敢收的作品而闻名。现实中的余德耀却温和亲切，在他位于上海静安区的办公室里，有一些印尼风格的家具、各种画册书籍和画作。他爱好红酒，对咖啡很有研究，还是一名虔诚的基督徒。采访开始前，他给记者倒上红酒，自己也拿一杯，请客人边品边聊。 余德耀最近很忙，一进门就见他在和建筑师开会，商讨美术馆的开馆细节——他的私人美术馆将于2105年1月7日正
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通过对2009～2013年高考广西理科综合中有机化学部分试题的归纳分析，发现试题中关于有机物命名的考查会比较稳定地出现，而考生的答题情况很不乐观，得分率低。例如2013年随机抽样30（5）小题的命名，正确率仅为15%，该小题的回答出现了17%的空白。由于有机物的种类繁多，同分异构现象又特别复杂，而课程教学中仅仅要求学生对烷烃的命名有所了解，但是试题考查中的内容又完全高于烷烃的命名范畴，因此该考点值
本文以多种教学辅助手段，视频、电脑动画、投影仪展示以及游戏方式等，揭示机械波的本质，从空间和时间两个维度上认识波的产生与传播。 波是一种比较抽象的运动形式，是高中物理教学中的难点，主要体现在： （1）教学内容上：首先表现在知识铺垫上，简谐振动就是单个质点运动形式中最为复杂的运动形式，它的受力大小和方向都在周期性变化；其次机械波又是基于简谐振动的质点群的“集体运动”，同时课本对机械波的描述过于的
摘要:本文以酒店管理专业学生为例,分析了高职学生在实习期间不同阶段出现的心理问题,并提出相应的方法及建议。 关键词:实习期间;心理问题;酒店管理 高职院校学生的专业实习和毕业实习两个教学环节是其在大学期间所必须经历的一个重要过程,也是学校教育教学计划中的重要组成部分。实习过程中,学生引发的一系列心理问题将直接影响到实习的成效,甚至有可能影响学生一生的职业发展与人生目标的实现。本文通过笔者三
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