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随着我国动漫产业进入快速发展期,越来越多基于娱乐和商业目的的动漫作品大量产出。各种不同价值取向动画进入了幼儿视野,并且在幼儿园呈现滥用的趋势。因此学前教育专业学位教育中应引入《动漫教育》课程。本文论证了开设该课程的必要性,并依据教学设计的原理和方法,回答了＂为什么学＂、＂学什么＂、＂怎么学＂这三个问题,研究并设计了该课程的教学目标、教学内容框架及教学环境。