论文部分内容阅读
随着现代教育的快速发展,要求将教学课堂重新归还给学生,在教学当中突出学生的主体地位,由学生引导课堂教学内容的走向。基于以上要求,小组合作模式被越来越多的教师所看好,而且在不少的学校当中,开展小组合作学习模式后,效果颇为显著。本文基于对初中英语信息化小组合作的构建进行了探究,寻求到几点有效策略。