论文部分内容阅读
数学学习习惯的培养，是一个漫长的过程。文章从主观能动性和客观学习方法两方面进行了阐述。
培养数学学习习惯四步曲
【摘 要】
：
数学学习习惯的培养，是一个漫长的过程。文章从主观能动性和客观学习方法两方面进行了阐述。
【机 构】
：
蓬安县杨家镇中心小学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
随着广电网、互联网、物联网等信息技术的发展,作为核心的信息化机房的安全问题变得越来越重要。本文以长江武汉航道局中心机房建设为例,简要介绍机房电力、温湿度、监控、消
近年来,随着移动计算和位置设备的发展,位置隐私保护受到学术界的广泛关注,人们提出很多匿名算法来保护用户的隐私信息。但是现有的方法要么不适用于移动环境,要么没有考虑现
科学精神作为现代科技社会普遍的价值追求,对我国当代社会发展特别是民族精神的塑造具有重要价值。同时也是建设创新型国家和培育创新型人才的不竭动力。高校作为人才培养的
目前,在现实的保险经营中,人们时再保险存在着一种认识上的误区,进而在保险产品定价时仅仅考虑到保险公司之间的竞争关系,而并没有充分考虑保险市场中再保险要素等垂直经济关
我们的生活离不开数学知识，我们的数学知识也离不开生活。数学知识来源于生活实际，应用于生活实际，小学生的数学学习是建立于学生生活经验基础上的。“人人学有价值的数学；人人都
对"十二五"期间柴河水库水质状况进行了分析,发现柴河水库主要污染物为总氮,用综合营养状态指数法进行了评价,结果表明:柴河水库为中营养程度。分析了水库中总氮超标的原因,