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培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的关键。当前中职学生基础差,中职专业的课程设置又存在弊端,因而学生学习主动性不强,兴趣不高,因此,激发学生的学习兴趣是教育工作的首要任务。该文结合教学实践对如何通过改进教学方法,提高中职生的学习兴趣进行探讨。