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历史作为一门人文学科,承担着促进学生全面发展、提高国民素质的重任。高中生正处在形成世界观、人生观和价值观的关键时期,应当培养学生“家是最小国,国是千万家,心中应当时刻有国家”的观念和情怀,将这种观念有机融入历史课堂的教学中。
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
【摘 要】
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历史作为一门人文学科,承担着促进学生全面发展、提高国民素质的重任。高中生正处在形成世界观、人生观和价值观的关键时期,应当培养学生“家是最小国,国是千万家,心中应当时
【机 构】
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黑龙江省同江市第一中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年9期
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