小学语文阅读教学的几点困惑与思考

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语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式,是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀及改造事物和思想信息定位的一种意识存在内容。语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的课程,涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。阅读是人类获取知识的基本手段,是培养未来人才的需要,是培养听说能力的重要环节。阅读教学是语文教学的重要组成部分,因此,以培学生听、说、读、写能力为主要目的的小学语文课,阅读教学尤为重要。
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