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随着教育改革的深化,学前教育呈现出多元化、本土化的发展态势。在音乐游戏中融入地方特色文化,不仅可以促进幼儿的社会性发展,还有利于本土文化的传承与传播。
学前音乐游戏本土化策略研究
【摘 要】
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随着教育改革的深化,学前教育呈现出多元化、本土化的发展态势。在音乐游戏中融入地方特色文化,不仅可以促进幼儿的社会性发展,还有利于本土文化的传承与传播。
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2018年02期
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