【摘 要】
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晚清以降,中国屡遭欧美和日本列强的侵略。郭嵩焘和梁启超,都在救亡图存的主题下,提出了许多富有时代意义的教育思想。他们都认识到教育是国家强盛之源,讲求实学教育,摒弃倚
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晚清以降,中国屡遭欧美和日本列强的侵略。郭嵩焘和梁启超,都在救亡图存的主题下,提出了许多富有时代意义的教育思想。他们都认识到教育是国家强盛之源,讲求实学教育,摒弃倚虚;提倡男女教育权利平等。在德育方面,郭嵩焘强调＂风俗人心＂的教化,梁启超则提出新民之道,点亮了国民教育的航灯。总体而言,梁启超的教育思想较之郭嵩焘要更为丰富和深刻,这正反映了中国教育现代化由浅入深的轨迹。
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