【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重点之一,同时也是语文教师的一大难题.在作文教学中尝试用“激趣法”帮助学生克服写作文的畏难情绪,以情造文,让学生重新体验写作的乐趣.通过作文
【机 构】
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吉林省通化市东昌区育新小学,吉林 通化,134001
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作文教学是小学语文教学的重点之一,同时也是语文教师的一大难题.在作文教学中尝试用“激趣法”帮助学生克服写作文的畏难情绪,以情造文,让学生重新体验写作的乐趣.通过作文教学实践,笔者提出通过各种知识竞赛游戏、开展户外作文课、培养学生的创新能力,多样评价、及时点评、积分奖励等多种方法来全面激活学生的写作兴趣,达到作文教学良好效果的目的.
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