【摘 要】
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2011年版的《语文课程标准》上说：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今
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2011年版的《语文课程标准》上说：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”这段话十分明确地对语文课程的性质作了界定.在小学初中的语文课堂上,教师应该致力于帮助学生习得运用语言文字的能力,学会利用口头表达和书面表达来与他人交流,清楚地表述自己的见闻感受.当学生在教师的引导下,关注课文作者的表达特点,并学习体悟,模仿练习,
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