“互联网+校本研修”开启教研新模式

来源 :中小学电教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mayy01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校本研修是教师专业成长的重要途径,而传统的研修方式已不能满足教师的专业成长需求,本文从"网络"与"校本研修"的关系入手,着重阐述了如何利用网络开展校本研修以弥补传统校本研修的不足,使校本研修最大限度地满足教师的专业发展需求。
其他文献
在新课程改革不断深入发展的背景下,对学生综合素质的评价已经成为基础教育课程改革的重要任务。《北京市小学生综合素质评价方案(试行)》明确指出:"小学生综合素质评价要坚
在高职英语教学过程中,如何提高学生的自主学习能力已成为高职院校英语教学的关键。此文首先论述了自主性学习的理论发展,并进一步分析了自主性学习的概念及其教学的优点,最后根
随着长江内河集装箱运输市场化的发展和集装箱轮船运输公司的规模化和成熟化,集装箱班轮运输成为首选。科学调控船舶在港作业,着力提高班轮的发航准点率、航行率、到达准点率,有
整合技术的学科教学知识(TPACK)的概念框架有效地解决了当前课堂教学所存在的问题。本文为了研究在中国课堂教学中TPACK的应用效果,以高中地理的地震灾害学习为例,提出TPACK框架
加强农民工教育培训,全面提高农民工的综合素质,是提高农民工向非农产业转移的关键。对社会和谐发展具有重大的现实意义。本文从农民工培训现状入手,探讨了加强农民工培训的对策
随着新的阅读时代的到来,接受知识环境出现了巨大变化,阅读多样性成为必然,图书馆服务创新转型也就成为必然。本文对图书馆阅读多样性进行了分析,提出了读者服务创新的必要性。创
文章讨论了目标定位系统中失真图像自动校正的方法,并保证目标定位的精确性。在球面投影模型的基础上,以保持直线特性为约束,实现了广角镜头图像的自动校正。建立几何校正模