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微型课程的教学理念是目前一线教学的新宠，也是教育教学研究热点之一。“微课”作为微学习的一种，以微小、精细和针对性强等特点迅速成为课堂教学的新模式。目前，中职学生自主学习数控车工实训知识、自主学习技能的兴趣呈下降趋势．这就需要教师不断地研究适合中职学生的教学方法及手段。毋容置疑，微课教学是提升中职校学生实习兴趣有效路径之一。