【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是学生有效学习的关键,同时也是激发学生求知欲的催化剂。大量研究表明,学习兴趣浓厚的学生,上课注意力更集中,课堂参与度更高,创造性思维更活跃,学习效率
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兴趣是最好的老师,是学生有效学习的关键,同时也是激发学生求知欲的催化剂。大量研究表明,学习兴趣浓厚的学生,上课注意力更集中,课堂参与度更高,创造性思维更活跃,学习效率更好。小学数学课程标准也指出,数学教学活动必须激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引发学生的思考。小学数学是义务教育阶段的一门基础学科,其应用性、实践性较强,但是在小学数学教学中,很多教师仍然采用传统教学模式,一味向学生灌输知识,忽视学生的学习、心理特征,不注重培养学生的学习兴趣。因此,在小学数学教学中,培养学生的数学学习兴趣对于教师来
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