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摘要：去年以来，各级党委以十八届三、四、五、六中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神，牢牢把握抓班子、带队伍、保稳定、促发展的总体思路，以开展党的群众路线实践教育活动为契机，开展了“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的“两学一做”专题教育活动，党员围绕主题，结合思想工作实际，立足岗位履行党员义务，在急难险重任务面前挺身而出，在推动改革发展中勇于奉献，担当作为，发挥先锋模范作用。通过开展“两学一做”，全面从严治党、落实基层党建工作责任制。团结带领班子成员坚持围绕发展抓党建，靠党建促发展的工作思路，全面抓好基层党建工作，为经济社会发展提供了良好的组织保障。
关键词：“两学一做”，党建，基层
践行“两学一做”，是加强基层党建的基础。在深入开展了“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的“两学一做”专题教育活动中，要组织党员要围绕主题，结合思想工作实际，立足岗位履行党员义务，在急难险重任务面前挺身而出，在推动改革发展中勇于奉献，担当作为，发挥先锋模范作用。否则，就会成为雨过地皮湿的形式，党员教育得不到深入，基层党建也就无从加强。
一、在“两学一做”教育过程中存在的主要问题
“两学一做”教育，学不好，肯定做不好。学的不错，讲起来头头是道，但是做起来依然我行我素，那是走形式，走过场，雨过地皮湿，等于没有学。加强学习，着力夯实“做”的基石。要以学习打牢“做”的思想根基。一名党员，在新的形势下放松了学习，就会对党的路线、方针、政策、纪律、规则淡忘或把自己混同于一个普通老百姓，就不可能发挥其模范带头作用。甚至可能会出现“不在组织、不守规矩、不守底线、不像党员、不起作用”的“五不”党员。
一是对“两学一做”学习得不精不深。自活动开展以来，一些党员虽然能够坚持参加“三会一课”活动，对有关习总书记讲话、党章党规的一些重要等文件仔细阅读，但学习时缺乏深度思考。特别是自我学习缺少系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面，对总书记讲话、党章党规理解得不深不透。憑经验工作，靠习惯办事，对公司全局工作中的问题，有时还不太善于从理论高度进行分析研究，拿出的措施针对性不强。尤其是党员干部，学与做是相互相成缺一不可的，绝对不是夸夸其谈做做样子，而后我行我素。“做”就是需要从小事做起，从一点一滴做起，用实际行道履行一个自己的职责。对于一名合格的共产党员来说，应按照《党章》的要求，时刻牢记自己的誓言，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。二是加强作风建设方面的问题。自觉主动深入基层没有真正做到，忙于日常事务仍较多，只注重了解与工作联系比较紧密的情况。为保障基层党建建设落实有力，在“两学一做”教育过程中，要找准突破点，紧密结合工作实际和职工思想状况，适时调整和充实学习内容。要发扬理论联系实际的学风，把提高理论水平、思想觉悟与解决问题、转变行风、做好本职工作结合起来，使党建工作在不同领域、不同方面、不同角度参与中心工作，动员广大党员与干部职工投身其中，激发大家积极性和创造性，使党建工作有新的突破，创造新经验，提高党建工作的质量和水平。三是政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二、整改措施和努力方向
开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党要求在基层落地生根，一个党员一面旗，一名干部一标杆，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都强起来，筑牢党在基层最坚实的执政根基；要与加强基层党建工作紧密结合，进一步提高基本党建工作的科学化水平。要把个人学和集中学结合起来、把“线下学”与“线上学”结合起来。通过加强基层党建，使每一个党员都成为“四讲四有”的合格党员标准，进而促进基层党建的不断升级和发展。
一是坚持把信念铭刻心中。作为一名党员领导干部，要始终保持诚惶诚恐、如履薄冰的心态，以奉献自我的觉悟，以只能干好不能干差的要求，始终把努力改造自己的世界观、人生观、价值观与做一名合格的、群众信服的领导干部融为一体，不断加强身为一名共产党员的思想修养，不断提高对组织忠诚奉献的思想觉悟。二是要坚持把职责扛在肩上。在其位、谋其事、尽其责。围绕发展全面发展抓好统筹协调，调动一切有利于发展的因素，增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。三是坚持把落实抓到手中。坚持走实路、出实招、干实事，带领班子成员，统一思想，抓班子、抓制度、抓执行力，找准部门发展的关键和难点，迎难而上、奋发有为，不回避矛盾、不上交问题，有信心、有决心使基层党建有一个新的突破和发展。
总之，“两学一做”教育，是对每一个党员党性的“净化器”、“加油站”，在新形势、新任务的要求下，党员干部要有勇立潮头、敢为天下先的气概，进一步解放思想，制定新标准，树立创新意识，理想信念是共产党人的精神支柱，党章、党规党纪体现着党的理想、信念、宗旨，是管党治党的标尺。对于一名合格的共产党员来说，应按照《党章》的要求，时刻牢记自己的誓言，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
参考文献
[1]人民网-中国共产党新闻网2016年09月18日
[2]靳斌.深入开展“两学一做”学习教育争做合格党员推动档案事业创新发展[J].北京档案，2016（07）：69-71.
[3]王志坚《青年时代》， 2016（16）：23-24
（作者单位：吉林省临江林业局）
关键词：“两学一做”，党建，基层
践行“两学一做”，是加强基层党建的基础。在深入开展了“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的“两学一做”专题教育活动中，要组织党员要围绕主题，结合思想工作实际，立足岗位履行党员义务，在急难险重任务面前挺身而出，在推动改革发展中勇于奉献，担当作为，发挥先锋模范作用。否则，就会成为雨过地皮湿的形式，党员教育得不到深入，基层党建也就无从加强。
一、在“两学一做”教育过程中存在的主要问题
“两学一做”教育，学不好，肯定做不好。学的不错，讲起来头头是道，但是做起来依然我行我素，那是走形式，走过场，雨过地皮湿，等于没有学。加强学习，着力夯实“做”的基石。要以学习打牢“做”的思想根基。一名党员，在新的形势下放松了学习，就会对党的路线、方针、政策、纪律、规则淡忘或把自己混同于一个普通老百姓，就不可能发挥其模范带头作用。甚至可能会出现“不在组织、不守规矩、不守底线、不像党员、不起作用”的“五不”党员。
一是对“两学一做”学习得不精不深。自活动开展以来，一些党员虽然能够坚持参加“三会一课”活动，对有关习总书记讲话、党章党规的一些重要等文件仔细阅读，但学习时缺乏深度思考。特别是自我学习缺少系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面，对总书记讲话、党章党规理解得不深不透。憑经验工作，靠习惯办事，对公司全局工作中的问题，有时还不太善于从理论高度进行分析研究，拿出的措施针对性不强。尤其是党员干部，学与做是相互相成缺一不可的，绝对不是夸夸其谈做做样子，而后我行我素。“做”就是需要从小事做起，从一点一滴做起，用实际行道履行一个自己的职责。对于一名合格的共产党员来说，应按照《党章》的要求，时刻牢记自己的誓言，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。二是加强作风建设方面的问题。自觉主动深入基层没有真正做到，忙于日常事务仍较多，只注重了解与工作联系比较紧密的情况。为保障基层党建建设落实有力，在“两学一做”教育过程中，要找准突破点，紧密结合工作实际和职工思想状况，适时调整和充实学习内容。要发扬理论联系实际的学风，把提高理论水平、思想觉悟与解决问题、转变行风、做好本职工作结合起来，使党建工作在不同领域、不同方面、不同角度参与中心工作，动员广大党员与干部职工投身其中，激发大家积极性和创造性，使党建工作有新的突破，创造新经验，提高党建工作的质量和水平。三是政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二、整改措施和努力方向
开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党要求在基层落地生根，一个党员一面旗，一名干部一标杆，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都强起来，筑牢党在基层最坚实的执政根基；要与加强基层党建工作紧密结合，进一步提高基本党建工作的科学化水平。要把个人学和集中学结合起来、把“线下学”与“线上学”结合起来。通过加强基层党建，使每一个党员都成为“四讲四有”的合格党员标准，进而促进基层党建的不断升级和发展。
一是坚持把信念铭刻心中。作为一名党员领导干部，要始终保持诚惶诚恐、如履薄冰的心态，以奉献自我的觉悟，以只能干好不能干差的要求，始终把努力改造自己的世界观、人生观、价值观与做一名合格的、群众信服的领导干部融为一体，不断加强身为一名共产党员的思想修养，不断提高对组织忠诚奉献的思想觉悟。二是要坚持把职责扛在肩上。在其位、谋其事、尽其责。围绕发展全面发展抓好统筹协调，调动一切有利于发展的因素，增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。三是坚持把落实抓到手中。坚持走实路、出实招、干实事，带领班子成员，统一思想，抓班子、抓制度、抓执行力，找准部门发展的关键和难点，迎难而上、奋发有为，不回避矛盾、不上交问题，有信心、有决心使基层党建有一个新的突破和发展。
总之，“两学一做”教育，是对每一个党员党性的“净化器”、“加油站”，在新形势、新任务的要求下，党员干部要有勇立潮头、敢为天下先的气概，进一步解放思想，制定新标准，树立创新意识，理想信念是共产党人的精神支柱，党章、党规党纪体现着党的理想、信念、宗旨，是管党治党的标尺。对于一名合格的共产党员来说，应按照《党章》的要求，时刻牢记自己的誓言，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
参考文献
[1]人民网-中国共产党新闻网2016年09月18日
[2]靳斌.深入开展“两学一做”学习教育争做合格党员推动档案事业创新发展[J].北京档案，2016（07）：69-71.
[3]王志坚《青年时代》， 2016（16）：23-24
（作者单位：吉林省临江林业局）