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在整个学习过程中,预习作为第一环节,可以让学生自己探索,自己思考,自己钻研,自己先去揣摩要学习的知识,同样也是一个自学的过程。所以,在小学语文的学习过程中,提前进行课文预习可以让学生先了解文章或诗词的大概讲了哪些内容,也可以让学生在预习的过程中进行思考,遇到不理解的地方更便于在正式上课时提出,有利于加深学生学习时对课文的理解。