谫论童年经验对曹文轩艺术风格的影响

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong455
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曹文轩是首位获得"国际安徒生奖"的中国儿童文学作家。在其作品中,既有单纯勇敢的少年,也有温柔坚韧的少女,这融入了他童年的独特经历,所以让使其作品独具特色。童年经验不仅是作家创作的重要来源,也是作家创作理念生成的重要依据。本论文将结其艺术作品,从作家童年经验的角度,对他的儿童文学风格进行论述。
其他文献
11月19日,"丁真"这个名字出现在了各大社交平台,有关他的话题数量以每秒数万计的速度井喷式增长。丁真的颜值高低、丁真的年纪大小、丁真的衣服款式甚至丁真今晚吃什么都成为
在小学"节日组诗"的教学中,我们应注重渗透传统节日文化,充分挖掘"节日组诗"里的文化精髓,并倡导多样化的学习方式:自主学习,探究传统节日的习俗;比对诗境,区别传统节日的差
页岩气作为我国的重要非常规能源,其开发过程中地应力的巨大变化往往会导致页岩岩石发生变形现象。然而,在国内外考虑页岩岩石变形的渗流模型中往往假设流体流动为单相流动。
近年来儿童文学逐渐受到人们重视。儿童文学在儿童的成长过程中扮演重要角色,一方面,儿童文学能够帮助儿童树立正确的人生观和价值观;另一方面,儿童文学更是连接两代人对话的
一、海疆的概念成形我国对地理地势,或是海疆的概念,虽说可能成之甚早,诸如山海经的记述,有许多的事例;但是实质上以地图的描述成形,可能却没有这么早。"成于东汉的《汉书.地
会议
《义务教育语文课程标准(2011版)》中对写话的要求是:1.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。1课标中指出,九年义务教育划分为四个学段,即12年级为第一学段,34年级为第二学段,56年级为第三学段,79年级为第四学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。
曹文轩是中国首位获得国际安徒生奖的作家,其作品讲述中国儿童故事,译者则借助翻译向众多读者转述这些故事。在翻译过程中,译者对原文本中或原话语中叙事的建构直接决定英译
迄今为止,尽管生物医学科技与临床医疗技术已经得到了长足的进步,但是癌症作为世界上致命的疾病之一,仍然威胁着人类的健康。为此,科学家们已经发展了具有优良性能的纳米诊疗
我的空间里到处流淌着水,《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。"我家住在一条大河边上。"这是我最喜欢的情景,我竟然在作品中不止一次写过这个迷人的句子。那时,我就进入
期刊