【摘 要】
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课程游戏化项目是一个课程改革项目,更是一个质量工程,也是推进《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)落实的重要举措。课程游戏化不是要另搞一套课程体系,不是倡导
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课程游戏化项目是一个课程改革项目,更是一个质量工程,也是推进《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)落实的重要举措。课程游戏化不是要另搞一套课程体系,不是倡导课程的一统化,而是对现有课程的优化和完善,是倡导《指南》理念指导下课程的适宜性和有效性。项目不是要把所有项目幼儿园规范在一条线上,而是鼓励不同的幼儿园从自己的实际出发,朝着《指南》指引的方向,形成属于自己的发展局面。
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