六一儿童节到了，为了给盼望已久的女儿桐桐一份快乐，我特地带她去朋友家跟她家女儿玩。两个小家伙在家里疯了半天后，中午跟着我们去附近的广场吃美食。因为出发时天气还好，就只带了一把伞。谁知天公不作美，回来路上，突然狂风大作，天降大雨。疾风暴雨扑面而来，如何回家成了一个难题，我和朋友都担心两个孩子会受凉感冒，很发愁。
　　哪知道孩子们却异常兴奋，为大雨的到来欢呼雀跃。雨刚停歇，两个孩子就提起裤管，在地上的积水里啪嗒啪嗒地踩水玩，玩到兴奋处，还一边踩一边唱歌。雨水俨然成了老天爷送给她们的一份意外的儿童节礼物。
　　我和朋友趁雨停的间隙走到地铁口。刚走到，雨点又打了下来，我们只好钻到棚子下躲雨。溅湿了裤子的两个小家伙极不情愿地进来，桐桐还不停地说：“下雨太好玩了，小水塘真舒服啊！”
　　我问她：“你是不是觉得很酷啊？”
　　“那当然！”桐桐一边说，一边眯起小眼睛，一只手打开成手枪状，举在下巴附近，摆了一个造型。这是她感觉很爽时经常用的一种表达方式。大雨的确带给了她很大的惊喜。
　　回家路上，雨又哗啦啦地下起来，我们两个大人撑着雨伞觉得寸步难行，感慨天气多变。两个小家伙却意犹未尽，一路踩着水洼，继续享受这份天赐的美好……
　　不由得想起小时候陪桐桐看过的绘本——《下雨啦》，故事中的主人公们就是如此享受大雨带来的快乐，这在我们成人眼里看起来是不可思议的。然而在孩子的世界里，他们的快乐就是如此简单，我很受感染。之后，我一改对严寒酷暑或风雨天气的负面态度，在确保安全的情况下，开始有意识地允许桐桐去跟各种天气和谐共处。
　　后来，有一年冬天，带她回我的老家，当时下着大雪，连走路都很不方便，但小家伙每天都兴致勃勃。她像只小猴子，白天在雪地里爬来爬去，弄脏了棉衣也不在乎。晚上则在黑漆漆的院子里堆雪人。我很理解那种兴奋，就在一旁默默陪伴。
　　有时候遇到“不好”的天气，桐桐要出去玩，家人经常制止，总说些“这么冷的天，出去干什么”，“天这么热，好好待在家里”，“外面下着雨呢，淋湿了怎么办”的话，但是我会尽量用行动支持她，带她出去。同时告诉她，除非有安全风险，否则大多数天气都有自己的美妙之处。
　　无论遭遇什么样的天气，努力陪孩子享受安全范围内的大自然的美好，是家长可以给予孩子的正能量之一。面对生活的各种变数，也是如此。