论文部分内容阅读
数学理论具有非常强的抽象性和逻辑性,这需要教师引导学生掌握具体逻辑情境下的思维能力,形成数学知识的有效应用.笔者结合当前初中数学的学科教学,立足于学生综合知识能力的发展需求,通过本文详细论述分析了初中数学情境课堂的创设方法.
创设情境启发思维 ——浅谈初中数学情境课堂的创设方法
【摘 要】
：
数学理论具有非常强的抽象性和逻辑性,这需要教师引导学生掌握具体逻辑情境下的思维能力,形成数学知识的有效应用.笔者结合当前初中数学的学科教学,立足于学生综合知识能力的
【机 构】
：
江苏省扬州市高邮市卸甲初中
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2016年23期
其他文献
摘要：在新课程改革的背景下，初中各学科教学都进行了一系列的调整和改革，尤其是一些新的教学模式的引进，为初中课堂教学增色不少。“导学互动”教学模式注重教师与学生以及学生和学生之间的互动交流，以教师的“引导”促进学生的主动学习。本文从“导学互动”教学模式的基本概念及其对初中数学教学的应用意义展开，简单探讨“导学互动”模式在初中数学教学中的应用。 关键词：导学互动；初中数学教学；应用 而根据新课程改
[摘 要] “教学做合一”理论是陶行知教育思想的精髓，指导着我们的高职高专英语教学。本文以它的内涵为基础，论述了为什么要进行“教学做合一”，并着重阐述了“教学做合一”在高职高专英语口语课堂中的实施方法和实施效果。 [关键词] 教学做合一；英语口语；英语教学 一 、“教学做合一”的内涵 陶行知是我国伟大的人民教育家,思想家。他一生提出的许多教育思想,都成为当代教育方针,为后人留下了宝贵的财富
现代教育中生命教育较为缺失，中学生生命意识淡漠。语文教学应努力探索生命教育开展的有效途径。先秦诸子思想中有很多生命教育元素值得挖掘。语文教学可借助选修《先秦诸子选
摘要：任务型教学法是指通过完成教师设置的任务，将教学内容具体化，由完成一个个小目标，到逐渐完成大的教学目标，由简入难实施教学的教学方法，有助于提高学生的成就感，培养学生自信心，并激发学生学习兴趣，提高教学质量。虽然英语教学难度较大，但是将任务型教学法应用于初中英语教学之中能够降低教学难度，提高教学质量。 关键词：任务型教学法；初中；英语教学；应用 英语学科是一门重要学科，学生与教师对英语学科的
[摘 要] 音乐教学是通过美感教育来启发学生对美好事物的感受，掌握音乐知识，陶冶情操，提高审美能力。通过分析当前学生法律意识现状，结合音乐教学内容，增强学生道德法制意识，从而使他们的身心得到健康和谐的发展。 [关键词] 音乐；美育；法制意识；现状；成因；教学渗透 音乐教学是通过美感教育来启发学生对美好事物的感受，提高他们的道德情操，但如何能够在其中既对学生进行美感教育又能够渗透一些法律知识，
“共晶滚球”高效节能润滑油改进剂中的有机基团JIMTECH分子能够捕捉刚磨损下来的金属微屑并进行表面化合,形成内以金属为核、外以有机物包裹的球体,堆积在摩擦面凹凸不平的
期刊
这是一堂优质课比赛引发的反思，执教者用自己的实践证明构建高效课堂的三点要旨：一是要正确分析学情，明确制定出恰当的课时目标，坚持务实有效的课堂教学方向；二是要重视自读自悟，坚
摘要：阅读教学是语文教学的重中之重，是语文教学的中心环节，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键，是所有语文老师共同关注和研究的课题。 关键词：小学语文；阅读教学；阅读能力 阅读是语文教学中一项极其重要的任务。无论是培养学生的阅读能力，还是培养学生社会实践的能力，阅读教学均应放在教学的重要位置，加强阅读教学，对提高学生阅读能力和语文素养等综合能力有着重要的 意义。老师要重视学生在阅读过
[摘 要] 对基因工程课程中的一个重要章节“基因操作主要技术原理”的四种教学模式进行了教学实践和跟踪调查，比较了不同教学模式下本章节实际教学课时、成绩提高、对概念识记、细节识记、理解判断和综合分析四个方面的学习效果和对其他课程的迁移效果。和传统型教学相比，以小组型学习和演讲型学习的结合的教学方式在以上几方面效果最为显著。 [关键词] 基因工程；课程教学改革；小组型学习；演讲型学习 基因工程课