【摘 要】
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教师在课堂上从事教学活动,传授知识,教书育人,这是教师的本职工作.然而,我们在学校里经常会看到这样的现象：有的老师往往只埋头教书,而不大过问学生的学习状况如何;只重视自
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教师在课堂上从事教学活动,传授知识,教书育人,这是教师的本职工作.然而,我们在学校里经常会看到这样的现象：有的老师往往只埋头教书,而不大过问学生的学习状况如何;只重视自己对知识的传授,而不大了解学生接受知识的情况.这样的教学活动其效果是可想而知的.由此我们感到,教师不仅要传授知识,教书育人,同时还要关注学生的学习,成为学生学习活动的组织者和管理者,对学生的学习活动进行有效的管控和把握,这样的教学活动才能收到其应有的成效.
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