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浙江省杭州市金城堡艺术幼儿园陈韫这个案例给我们三个启示。一是每个幼儿对艺术的体验各自不同。瑞吉欧说过孩子有100种语言，那么每个孩子对生活的感受、体验、理解、表达也是不同的，所以我们应该尊重幼儿对音乐的理解。同时。艺术本身也是多元变化的，同样的曲调用不同的节奏速度来演奏，效果完全不同；同样的曲调用不同的乐器来演绎也会给人不同的感受，因此作为教师不能以自己的理解来牵制幼儿的理解。