《角的平分线的性质》测试题

来源 :中学生数理化·八年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a236540335
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、选择题(每小题3分,共21分)
其他文献
雾渡河镇中心小学地处宜昌市夷陵区西北偏远山区,是一所农村保育寄宿制小学。学校现有学生800多人,其中寄宿学生约三分之一,留守学生约五分之一。雾渡河镇中心小学立足“做一
全等三角形是初中几何的重点内容之一,也是中考要考查的重要内容.同学们在初学时,由于对概念、判定、性质的理解不深入,往往会出现这样那样的错误.下面就常见的解题错误进行
对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅;有的人解决得多,有的人解决得少.为了区分这种情况,通常考试的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分.这种方法一般被称为“分
三角形1.(菏泽)将一副直角三角板如图1所示放置.若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为().A.140°B.160°C.170°D.150°2.(资阳)如图2,已知AB//CD,∠C=70°,∠F=30°.则∠A的度数为(
期刊
期刊
4.如果两个三角形的两条边和其中一条邊上的高分别对应相等,则这两个三角形第三条边所对的角( )。
期刊
(时间:90分钟;满分:120分)历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩.——培根(英国哲学家、科学家、政治家,1561—1626) (Ti
(时间:100分钟;满分:120分)数学知识有三个不同于其他知识的特征:其一是数学知识比其他知识更具有真理性;其二是数学知识乃是获得其他知识必经的第一步:其三是数学知识的获得
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
期刊
(时间:100分钟;满分:120分)数学家不屑于声明或猜想.他们仅仅依据于定义和公理,并用论证、推理系确认每件事.事实上,把那些仅靠猜想或学说建立起来的理论称之为科学是不正确