【摘 要】
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目的了解西藏地区本科护理专业实践教学现状,为规范西藏地区本科护理实践教学提供理论依据。方法收集西藏地区3所医学院校对本科护理专业学生的培养方案,参照《本科医学教育
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目的了解西藏地区本科护理专业实践教学现状,为规范西藏地区本科护理实践教学提供理论依据。方法收集西藏地区3所医学院校对本科护理专业学生的培养方案,参照《本科医学教育标准——护理学专业》(以下简称《标准》)重点分析3所院校的专业实践教学情况。结果 3所院校的护理专业实践教学计划与《标准》存在差异。结论在《标准》指导下,围绕西藏地区实际情况,开展护理专业实践教学改革,进一步深化专业实践内涵建设。
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