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《公民道德实施纲要》和“八荣八耻”社会主义荣辱观对学校德育提出了新的要求，本文初步提出并总结了高中生物学的德育目标、途径和方法以及各自所形成的体系。
构建高中生物学德育体系
【摘 要】
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《公民道德实施纲要》和“八荣八耻”社会主义荣辱观对学校德育提出了新的要求，本文初步提出并总结了高中生物学的德育目标、途径和方法以及各自所形成的体系。
【机 构】
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浙江省永嘉县永临中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2007年1期
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