文化认同视域下高等院校深入践行社会主义核心价值观的路径探析

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  关键词 文化认同 高等院校 社会主义核心价值观
  基金项目:本文系2019年四川大学生思想政治教育研究中心立项课题“文化认同视域下高等院校深入践行社会主义核心价值观的路径研究”(课题编号:CSZ19031)的阶段性研究成果。
  作者简介:李丹,成都职业技术学院教师,副教授,主要从事思想政治教育研究。
  中图分类号:G641
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