【摘 要】
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物理这门学科与学生的生活非常的贴近,所以,在进行初中物理教学中,将生活化的情境合理的运用到教学中,可以使学生的学习积极性得到激发,培养学生的学习兴趣,激发学生的动力,
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物理这门学科与学生的生活非常的贴近,所以,在进行初中物理教学中,将生活化的情境合理的运用到教学中,可以使学生的学习积极性得到激发,培养学生的学习兴趣,激发学生的动力,让学生体会到物理这门学科具有趣味性。本文通过分析生活化情境在初中物理教学中的实践,在一定程度上可以完善初中物理教学的实效性。
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