【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,高中历史课程的编排更加凸显其人文价值,但是由于受到传统教学方式的影响,目前高中历史课堂的教学过程中依然存在着注重知识传授,轻视过程教学的重
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随着新课程改革的不断推进,高中历史课程的编排更加凸显其人文价值,但是由于受到传统教学方式的影响,目前高中历史课堂的教学过程中依然存在着注重知识传授,轻视过程教学的重要缺陷,本文从提高课堂教学有效性的角度出发,探讨新课改下高中历史课堂的教学策略。
However, due to the influence of traditional teaching methods, there are still some important shortcomings in the history teaching of senior high school in the teaching process of paying attention to knowledge impartion and contempt for teaching as a result of the continuous advancement of the new curriculum reform. In this paper, from the perspective of improving the effectiveness of classroom teaching, this article discusses the teaching strategies of the new curriculum reform in senior history school.
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