【摘 要】
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在小学数学教学中让学生的自主学习变“要我学”为“我要学”,抓住契机,培养学生的反思习惯,充分利用作业的批改与订正环节,培养和发展学生的反思能力,提高学生学习数学的兴
【机 构】
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浙江省温州市平阳县昆阳镇第五小学 浙江 温州 325400
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在小学数学教学中让学生的自主学习变“要我学”为“我要学”,抓住契机,培养学生的反思习惯,充分利用作业的批改与订正环节,培养和发展学生的反思能力,提高学生学习数学的兴趣,创设良好的师生关系,促进教师教学,提高教学效率.
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