【摘 要】
:
针对不同氧浓度下煤自燃特性的研究大多只考虑不同氧氮比气氛,而对不同甲烷气氛下煤低温氧化规律研究较少的问题,利用程序升温氧化和热重分析实验,对不同甲烷气氛下煤自燃指
【机 构】
:
重庆工程职业技术学院矿业与环境工程学院,中煤科工集团重庆研究院有限公司
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(51574279),重庆市基础与前沿研究计划杰青项目(cstc2013jcyjjq90001)
论文部分内容阅读
针对不同氧浓度下煤自燃特性的研究大多只考虑不同氧氮比气氛,而对不同甲烷气氛下煤低温氧化规律研究较少的问题,利用程序升温氧化和热重分析实验,对不同甲烷气氛下煤自燃指标气体和活化能进行了研究。结果表明:随着CH4体积分数的增大,产生CO和CO2的初始温度显著升高;在煤氧化初始阶段,不同CH4气氛下CO和CO2生成量均随着温度的升高而缓慢增加;在煤加速氧化阶段,CO和CO2生成量随温度的升高呈指数函数形式增加,且CH4体积分数越低(O2体积分数越高),CO和CO2生成量越大,表明温度越高,CH4对煤氧化的抑制作
其他文献
【摘 要】地理学科是一门多学科、跨领域、门类复杂的综合性学科,地理教材中有很多的课程内容适合学生进行研究,是非常适合开展研究性学习的一门课程。而且在地理教学中开展研究性学习有利于培养学生的开拓和创新思维、有利于学生关心社会经济发展、有利于学生关注不断变化的国际形势,可以为学生将来走向社会、参与社会活动打下良好的基础。 【关键词】中学地理 教育教学 素质教育 我国古代曾以“上知天文,下知地理”来
【摘 要】汉语是我国的母语,而中国博大精深的传统文化是经由母语的一点一滴的积累而成,为了发扬我国优秀文化传统,利用在高中汉语文教学机会,对我国的传统文化进行渗透教育是一个很好的方法。本文将结合高中汉语文教学特点,对实现文化渗透教育进行探讨。 【关键词】高中 汉语文教学 文化教育 一、我国目前的文化教育形势分析 五千年的中国传统文化博大精深,是对我国优良文化传统进行总结出来的文化瑰宝,也是我们
利用日光温室培育核桃砧木苗,在夏季进行芽接培育核桃嫁接苗,解决了辽宁省核桃苗木繁育只能在冬季室内嫁接的问题,既提高了嫁接成活率又降低了苗木成本。
【摘要】低年级应用题教学是整个应用题教学的基础,对学生今后的数学学习具有重要影响。本文通过分析低年级学生应用题的错例原因,旨在探讨其解决策略,从而发展学生的思维能力,提高小学生解题的质量。 【关键词】应用题 错例原因 教学策略 在新课程的改革中,我们已经不见了“应用题”这个词,而是改为了“解决问题”,从中更好的让学生认识到数学来源于生活,与生活紧密相连。笔者在多年的教学实践中,发现应用题对低年
应用调查研究和量化分析的方法,对辽宁省"三北"防护林体系建设工程第1阶段(1978~2000年)和第4期工程(2001~2010年)造林成果的特点和效益进行点评,直观地反映辽宁省"三北"工程建设在区域
小学生挫折教育的基本任务是提高小学生的挫折认知能力,包括学生承受挫折的心理准备教育、正视挫折的非凡勇气教育、应对挫折的具体实践教育.本文结合故事情境体验、绘本阅读
【摘要】青少年是长身体、长知识的重要阶段,在中学开展健美操教学能培养学生进行科学的健美操锻炼,发展学生的身体素质,促进健美的体形,养成良好的行为习惯,树立正确的审美观,达到了我们教育的目的。 【关键词】积极性 教学质量 健康美 自信 自2008年北京申办奥运成功以来,我国越来越多的人积极参加体育活动。健美操是我国“全民健身”最喜爱项目之一,得到广泛普及,早在19世纪,在欧洲一些国家开始出现了以
文章详细阐述了林业专题地图制图的综合原则、类型、方法,并结合辽宁省森林资源规划设计调查实际,系统总结现代林业地图编制中的制图综合技术理论方法。对辽宁省林业资源的管
学生进行积极学习的一个动力就是兴趣。特别是在数学学习中,兴趣最为重要。因此,教师应该根据小学生的这一心理特征,在数学教学的课堂中设计教学情境,利用各种教学手段,将学生的学
【摘要】过去受应试教育的影响,教师和学生、家长与社会、学校与教育行政部门所关注的是一个共同的目标,即升学率、分数。结果就导致了成千上万的高分低能学生,也致使千千万万的学生以失败的身份泪别学校,这是十分可悲的事情。新课程理念下的扬长教育,就是要淡化评价的甄别和选拔功能,充分发挥评价的改进和激励功能,实现评价目标多元化、评价形式多样化、评价过程开放化,让每一个学生都得到扬长发展。 【关键词】扬长教育