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结合课程的特点,激发学生学习的自觉性,提高教学效果.教师主导作用发挥得越好,学生学习的主动性、积极性就越高,学生的主体作用就越能体现出来,教学效果就会更好.
浅谈职校建筑制图课程的教学
【摘 要】
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结合课程的特点,激发学生学习的自觉性,提高教学效果.教师主导作用发挥得越好,学生学习的主动性、积极性就越高,学生的主体作用就越能体现出来,教学效果就会更好.
【机 构】
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连云港市高级技工学校
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年7期
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