【摘 要】
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本文运用文献资料法和问卷访问法，以普通高校体育教育专业大学生为调查对象，从学生、老师、教材三个方面对体育教育专业大学生的英语学习现状进行了调查分析，发现学生的英语水平
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本文运用文献资料法和问卷访问法，以普通高校体育教育专业大学生为调查对象，从学生、老师、教材三个方面对体育教育专业大学生的英语学习现状进行了调查分析，发现学生的英语水平整体不高，学习方法比较传统，没有注意在日常体育活动中学习英语，现使用教材没有体现体育教育专业特色且针对性不强等问题，并由此提出了相应对策及建议。
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