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目的探讨心理疏导在新生儿科护士中的应用效果。方法分析该院2015年2月—2016年2月新生儿科护士60名临床资料,依据是否对护士实施心理疏导进行分组,对照组30名和心理疏导组30名,观察两组新生儿科护士焦虑评分和抑郁评分、新生儿科护士临床护理能力情况。结果心理疏导组新生儿科护士焦虑评分（39.1±4.0）分和抑郁评分（38.7±4.1）分均低于对照组（45.2±4.6）分和（45.9±4.5）分,心理疏导组护理评估准确率100.0%、护理措施落实率98.3%、护理记