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基于居住空间设计课程应用性、实践性极强的特点,作者提出居住空间设计课程实际工程案例驱动教学模式,通过实践,使"实际工程案例驱动教学"模式完善并且替代传统教学模式。"实例驱动教学"可以让学生在课程中进入角色,到课程结束时,已经能独立完成设计方案。既对学生有益,也可以减少企业对刚毕业的学生的重复培训。因此研究本课题意义重大,研究价值极高。