【摘 要】
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<正>学生在数学学习的过程中经常会遇到疑难问题,当学生有疑难来求助教师的时候,教师如何给学生答疑解惑是一个值得探讨的问题.简单的问题直截了当地回答无可厚非,但若学生提
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<正>学生在数学学习的过程中经常会遇到疑难问题,当学生有疑难来求助教师的时候,教师如何给学生答疑解惑是一个值得探讨的问题.简单的问题直截了当地回答无可厚非,但若学生提出的问题有一定的难度且有一定的价值,我们若只是简单地告诉学生答案,显然是行不通的.若教师侃侃而谈,给学生详细讲解,学生可能会理解,对教师也佩服,但印象有多深,能保持多久就得打个问号.学生的有些疑问,教师若是能启发、引导他进行探究性
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